إعداد البحوث التسويقية المتكاملة بإستخدام تطبيقات SPSS

يدعوكم مركز الخليج للتدريب Training Gulf لحضورة دورة تدريبية بعنوان

إعداد البحوث التسويقية المتكاملة بإستخدام تطبيقات SPSS

الاهداف العامة للبرنامج التدريبى :

• تنمية معارف المشاركين لاستخدام طرق وتقنيات البحث  العلمي و التحليل الإحصائي في تصميم الاستبيانات الإحصائية في البحوث و الدراسات العملية و الميدانية و  التسويقية و تحليل بياناتها باستخدام الحزمة الإحصائية SPSS  باستخدام الكمبيوتر و تعريف  المشاركين على كيفية إجراء دراسة ميدانية خطوة بخطوة , ابتداء من إعداد خطة الدراسة إلى تصميم الاستبيان الإحصائي  لجمع المعلومات و إدخال بياناته إلى الحاسب الآلي و تحليلها باستخدام الحزمة الإحصائية SPSS من خلال مناقشة المواضيع التالية :
  1-  التعريف ببحوث التسويق و أهميتها.
  2-  التدريب على كيفية إعداد البحوث التسويقية المختلفة لمختلف القطاعات.
  3-  التعريف ببرنامج SPSS
  4-   التدريب على كيفية استخدام برنامج SPSS
  5-  التدريب على كيفية الاستفادة من البرنامج في تعزيز نتائج بحوث التسويق.
  6- تنمية معرفة و مهارات المشاركين في استخدامات الحاسب الآلي في مجال تحليل البيانات والإحصاءات لاستخدامها في مجالات التخطيط و البحوث العلمية المختلفة  من أجل قياس المؤشرات الاقتصادية  والاجتماعية ووضع الخطط  و المساهمة الدقيقة في اتخاذ القرار .
  7- زيادة الكفاءة الإحصائية والأكاديمية للموظف الإحصائي العربي ورفع مستوى تأهيله ومعرفته في النظرية الإحصائية مما يؤهله لتبوء مراكز عليا في دوائر الإحصاء المركزية، ويساهم في خلق قيادات إحصائية مؤهلة نظريا وعلميا
  

 
للاستفسار ومعرفة العرض الفنى و المالى للبرنامج  يرجى الاتصال على
 
منسقه التدريب / رانيا السيد        جوال / واتس اب  00971588072409
 
او التواصل عبر البريد الالكترونى :r.elsayed@traininggulf.com

للاطلاع على باقى الدورات التدريبية

Forum: training gulf courses
Blogger: training gulf courses

 يسعدنا تلقي استفسارتكم و التعاقد لترشيح منسوبيكم الكرام وأن يتم التواصل معنا مباشرة في أي وقت
لتلبية إحتياجاتكم التدريبية في جميع المجالات التي تطلبونها للحصول على أفضل الخدمات التدريبية

جزاكم الله خيرا
http://virtuelcampus.univ-msila.dz/inst-gtu/
http://virtuelcampus.univ-msila.dz/inst-gtu/?p=882
http://virtuelcampus.univ-msila.dz/i...u/?page_id=352